少女的八卦心下意识地就活泛起来。
哎呀妈呀，这是哪个小姐姐看上小邹同学了？
少年邹鹏只要不试图掺和她家小仙女姐姐跟姐夫之间，还是一位大有前途的国家未来栋梁。
黑暗中另一个声音响起。
比起男孩子低沉的声响，女生的嗓音显得无比清亮：“邹鹏，我要出国了。”
林蕊愣了一下，马小晴什么时候要出国啦？之前都没听她说。
现在出国念高中还真是挺稀奇的。
“我爸决定去出去发展，希望我也能够去国外接受教育。”
周鹏的声音听上去很沉稳：“这是好事，你可以开拓眼界。”
礼堂里陷入了一阵沉默。
就在林蕊后知后觉出尴尬，琢磨着到底怎样才能悄无声息地溜出去的，即将背井离乡的少女勇敢地开了口：“你希望我走吗？”
男生久久没有给出回答。
女孩子又自顾自地说下去：“你想我走吗？如果你开口说让我留下，那我不会走。”
林蕊捂住自己的嘴巴，想了想又赶紧堵耳朵。
然而他们几乎就站在她旁边，声线无孔不入地往她耳朵里头钻。
邹鹏沉默了半晌才回答道：“那你一个人留下的话，要怎么生活？”
“我可以住在我姨妈家。”女孩子的声音听上去活泼了一些，清亮的嗓音中流淌着喜悦。
可惜男生很快给她泼了盆冷水，他声音平稳：“跟父母在一起是最好的选择。我希望你将来前程似锦。”
林蕊堵着耳朵龇牙咧嘴，妈呀，这哥们真够心狠的，说话居然这么直截了当。
马小晴突然间笑了起来，突兀的笑声在黑暗中听起来无比伤感。
她的声音掩饰不住的落寞：“谢谢你的祝福，我也祝你前程似锦大展宏图。”
礼堂大门“嘎吱”一声响了，校工阿姨走进来。
“哗啦”一声，她拉开了靠门最近的窗帘。
日光倾城，礼堂里头的人大白于天下。
她疑惑地看了一眼站着讲话的男女生。
认出邹鹏之后，她点了点头，然后皱着眉头伸手敲趴在桌上睡觉的女生：“你这位同学大白天的睡什么觉？”
林蕊揉揉眼睛，抬起脸来，打了个大大的呵欠，嘴里头不知道嘟囔着什么。
校工阿姨立刻拉下脸：“你哪个班的？我到了去问问你们老师，上课时间也可以跑出来睡觉？”
林蕊吓得赶紧跳起身，试图跟校工阿姨套近乎。
别别别，阿姨，有话好商量。
这要是闹到狄老师那儿去，搞不好又是一顿麻烦。
“阿姨，我们考完了，刚过来。”邹鹏开口替林蕊解围，“我们有个比赛，想要商量一下该怎么弄。”
校工狐疑地看了眼林蕊，看在邹鹏的面子上算是放过了她。
林蕊出门的时候，一个劲儿龇牙咧嘴。
看人下菜碟，不讲理，不就是因为邹鹏成绩好她成绩差嘛。
话又说回头，她脸上又没写着学渣两个字。
走在她身旁的两个人，始终保持沉默。
行到走廊尽头，林蕊朝他们挥挥手，准备风轻云淡的离开。
妈呀，再这么走下去，她尴尬癌都要犯了。
结果马小晴还是叫住了她：“蕊蕊——”
少女脊背一僵，心道，完了。果然是福不是祸，是祸躲不过。
她僵硬地扭过头去，笑嘻嘻地问：“怎么啦？”
马小晴的表情有些犹豫：“那个蕊蕊，你什么时候到小礼堂了呀？”
林蕊又下意识地打了个呵欠，揉揉惺忪的睡眼：“估计十点半不到吧。哎呦，困死我了，昨晚看书看的太迟。早知道我就认清现实，不临时抱佛脚了。”
少女嘟囔了片刻之后，决定先下手为强，“那个你们是什么时候去礼堂的呀？我都没注意到。”
“那个，有件事情我想告诉你。”少女犹豫了一下，轻声道，“我要出国了，我爸要去国外工作。”
林蕊高兴得一蹦三尺高，阳光下一双眼睛闪闪发亮：“真的？去哪儿啊？美国，英国，还是日本？”
“加拿大。”
“哎呦，这可真是好消息。”林蕊兴冲冲的抱着她的胳膊，提前预定，“那你记得给我带枫叶糖，还要给我寄明信片。”
马小晴似乎被她的喜悦感染了，脸上笑容多了些，连连点头应下。
下课铃声响了，到了中午吃饭的点儿，两个女生结伴往食堂走去。
马小晴没有再回头看邹鹏一眼。
过拐角的时候，林蕊倒是偷偷地瞥了眼少年。
邹鹏表情沉静，仍旧不急不慢地跟在后面。
哎哟，还是算了吧，林蕊在心中默默的唏嘘着。
年少的时候，我们总以为一切都能被预期。然而时间是这世上最无情的东西，风流总被雨打风吹去。尤其还隔着空间距离。
她感慨了不到半分钟，立刻拔腿就跑。
开啥子玩笑，身处一群嗷嗷待哺的青少年群体中，食堂的好菜都是靠抢的。
林蕊打好了剁椒鱼头跟黄豆猪蹄，还要了份大白菜烧豆泡，得意洋洋地端着丰盛的餐盘，从众人艳羡的视线中走过。
少女兴高采烈地朝刚进食堂的苏木挥手：“这里!”
班长丁子霖反应比苏木还迅速，立刻兴冲冲地跑过来看。
看到餐盘内容，丁子霖难掩失望：“你干嘛不打带鱼跟咕老肉啊？”
那个又酸又甜，女孩子难道不应该喜欢吃吗？
“我们苏木喜欢吃这个。”少女笑嘻嘻地拉着苏木坐下，殷勤地递上的去筷子。
苏木同学劳苦功高，她刚才特地打了两份饭。
丁子霖享受不了同等待遇，只好捏着鼻子，自己跑去窗口排队。
毫无疑问，等轮到他的时候，硬菜基本上都一扫而空，那土豆烧肉里头愣是就没显现出一块肉丁。
丁子霖只能端着一盆黄黄绿绿的菜叶子过来拼桌。
陈乐端着自己的餐盘往回走，见到丁子霖，主动打招呼：“哎，你们班的发明创造，报谁的名字啊？”
他想了又想，开学一礼拜后鼓足勇气找他们班主任主动请缨，于是当了个副班长的职位。
他班班长闻讯喜出望外，赶紧将所有的职权全都推给陈乐。
要不是班长喊起立，是规矩，他连那一声都懒得喊。
白耽误了他学习的时间。
林蕊夹了块猪蹄给苏木。
哎呀，猪蹄美容养颜的，年轻人多吃点，好好补补。
她闻声抬起头，嘴里头还包着饭，口齿不清：“什么发明创造？”
“就是响应科学技术是第一生产力，发明创新来着。”陈乐趁她不备，偷偷夹了块鱼肉走，完全无视少女激光.枪一样的眼神。
丁子霖履行班长的职责，替自己班上同学答疑解惑：“学校公告栏那儿贴着呢。科技创新，好像咱们学校前两个里面还有人得了奖。”
林蕊好奇不已：“发明了什么呀？”
“不戳手的剪刀，好像还有另外一种卷笔器吧。”
林蕊立刻识相地低下了头，乖乖，这年头的青少年一个比一个能干。
她吃过饭以后，照例要在学校里头遛弯儿，还拉着苏木晒太阳。
复习下一门考试什么的，对她而言是不存在的。
少女振振有词：“知不知道为什么现在近视的人越来越多？”
不是因为长时间用眼，也不是因为看书的太近太久，而是因为阳光接触不足。
年轻人，你有多久没有沐浴在阳光下了？
眼睛，我们心灵的窗户，需要阳光的刺激。
现在的孩子们天天呆在屋里头，不出门，那眼睛能好吗？
别说什么遗传，同卵双生，基因应当一样了吧，可不照样有人近视，有人不近视。
苏木由着她满嘴跑火车，一路跟她溜达到学校公告栏前。
少女的目光落在了那个通知上头。
今年的活动跟往常略有不同，可以进行项目研究，最后提交结题报告，截止时间是下学期底。
林蕊摸摸鼻子，感觉这有点儿像研究性学习。
上辈子，她读高中的时候，到时搞过这个类似的项目。
他们一组人去研究地方戏种的流失与保存，免费听非遗传人唱了不少地方戏。
嘿，别说，还挺好听的。
她家楼上的小哥哥出道后自己写的歌里头就加了这么一段戏腔，在网上还挺火的。
林蕊笑了笑，扭过头目光扫过不远处学校的荷花池时，她突然间愣住了。
少女立刻转回头，继续盯着那张布告。
她的神情是如此专注，以至于苏木，有什么问题吗？
“不不，我是想到我们应当研究什么了。”林蕊双眼放光，“鱼菜共生!利用鱼菜共生系统治理校园池塘。”
跟着世界上绝大部分死水一样，省实验中学校园里的池塘，虽然里头栽了荷花，旁边种植了垂柳与菊花，进了初秋，也是花红柳绿，煞是好看。
但是却不能凑近。
只要一凑近，风起荷叶，传过来的绝对不是荷叶的清香，而是难闻的气味。
这样一个荷塘，里头养鱼，旁边一圈完全可以种菜。
不是现成可供她发挥的天地吗？
第252章 申请做课题
这下子逛校园晒太阳, 林蕊都顾不上了, 她急吼吼地冲回教室, 提起笔来就要写课题申请报告。
少女拔下钢笔套，对着白纸开始发呆。
那个申请报告的格式是什么呀？真怀念无所不能的模板。
林蕊又一次哀叹，表情复杂地看着苏木：“IT行业大有可为。”
CTRL c+CTRL v拯救了多少像她这样的可怜孩子。
苏木直接将下午要考试的生物书推到她面前, 言简意赅的两个字：“看书。”
少女龇牙咧嘴，毫无形象可言。
少年好整以瑕, 神色淡然：“你不是要研究鱼菜共生系统当课题吗？那你不学生物学什么？”
林蕊苦大仇深地翻着《分子与细胞》, 重重地叹了口气。
还是得找资料啊, 后天就截止报名了，等她姐回来当外援的话, 时间来不及。
林蕊看着课本上的细胞器结构图发呆，突然间有了主意。
对啊，学校图书馆有电脑，可以去那儿查资料。
下午生物一考完, 林蕊就飞奔去图书馆，可怜巴巴地朝管理老师拱手作揖：“五分钟，我保准只用五分钟电脑。”
图书馆老师瞧了眼墙上的钟，皱着眉头强调：“就五分钟啊!”
林蕊赶紧陪着笑脸从老师手中接过牌子。
等到离人七八米远, 她才偷偷跟苏木咬耳朵：“学校安排明显不合理。”
学生下课, 管计算机的老师就下班了，图书馆的电脑不就成了摆设了嘛。
林蕊说话的功夫, 电脑已经开了。
然而当她面对计算机桌面时，她彻底傻了眼。
这是啥玩意儿。
此刻距离Windows一统天下还有好些年头, 图书馆的电脑用的是DOS系统。
苏木狐疑地看着她：“你不会用电脑？”
不是说二十一世纪是信息化时代吗？她当年到底是怎么上的大学？
林蕊眨巴两下眼睛，强词夺理：“明明是这个系统不够人性化，完全没有满足客户的需求嘛。”
难怪后来被淘汰了。
指望用户惯着的产品注定了会被市场抛弃。
“你要做什么呀？”
生物老师到阅览室里头找资料，看见两个学生凑在一起嘀嘀咕咕的，主动开口询问。
她走过来，手在键盘上敲击了几下，就又弹出了新的页面。
“要做什么？你也想编营养食谱的程序？”
林蕊赶紧摇头：“我想查一下申请课题报告的模板。”
“模板？”生物老师一愣，“电脑里头没有模板啊。”
旋即她反应过来，笑出了声，“你是想查资料对不？这电脑不联网的。”
林蕊傻了眼，合着几台家伙什纯粹摆设呀。
电脑都不联网了，还能干嘛？
“能做的事情多了。”生物老师饶有兴致，“你要申请什么课题呀？”
林蕊立刻眉飞色舞起来：“利用鱼菜共生系统处理咱们学校的那个池塘污染问题。”
她随身带着的书包里头，就有那一套当初用来忽悠魏镇长的材料。
此刻再拿出来，二次上阵，经验更加丰富。
女学生说得天花乱坠，生物老师只是微笑，并没有发表意见。
等到林蕊声音越来越低，下意识地有点儿心虚时，生物老师才开口：“你是打算在整个池塘上都搭建起大棚吗？”
林蕊想象了一下，她真愿意这么做，然而好像现实并不允许。
费用实在太高昂了，学校的经费肯定不会给这么多。
生物老师慢条斯理：“即使咱们学校特事特办批了这么多经费，但对于治理池塘污染实际应用而言，并没有多少意义。”
总不能每一处池塘，每一处池子，每一处水坑都建个大棚，然后再在里头建鱼菜共生系统吧？
这样一来的话，究竟是在治理水污染还是在干什么呢？
林蕊被生物老师问住了，一时间不知道该如何回答这个问题。
老师并没有就此放过她的意思，反而接着追问下去：“还有鱼病以及蔬菜虫害，你打算如何处理？按照你的意思，好像是不打农药，也不用化肥的。你能保证鱼以及蔬菜的安全吗？”
林蕊刚想说可以，自己就先被蚊子叮了个包。
