因昨天黛玉因为在数学课上耍了一个倒拔杨柳段子，在班上出尽风头――
搞什么倒拔杨柳，她到底懂不懂红楼梦里真正的林黛玉，尽会蹭热度，廖秋霞发自内心看不上她。
只是昨天因为有郑妍这个年段顶级理科学霸在场，她一直闷头不敢作声。
她坐在黛玉左手边位置，昨天黛玉脸上那一大块黑印她看得十分清楚。
廖秋霞见黛玉用木簪子盘发，简简单单一支发簪，衬得她气质清冷绝艳。
按理说，那么块黑印，不管在谁脸上，绝对都很丑。
可黛玉那身气质，却让人忘不了。
昨天放学后，廖秋霞特意去饰品店买了一把簪子回来，对照着B站视频学了一晚――
视频里的小姐姐用上簪子后，弹幕区一片“古典女神”。
这就是廖秋霞想要的效果。
自认为掌握了美丽秘籍，她今天也跟着视频，别着簪子上学。
见到前排同学都转头看向后排，她还以为大家是在看她。
果然佛靠金装，人靠衣装，一根发簪，就能实现她古典女神梦。
“也太好看了吧！”
“天哪，她简直就是古画走下来的，古典女神气质拉满。”
听到一众同学们夸奖，廖秋霞心内盈满无数得意。
“秋霞，快看，快看，我女神来了，美哭了。”
同桌夏梦捅了捅廖秋霞手臂，指着黛玉方向，提醒她注意。
廖秋霞这才抬头看向黛玉：
只见她安静坐在位置上，美得令人窒息，一件简简单单蓝白校服，却穿出了锦衣华服范儿。
最绝的是她还是那股清冷范儿，仿佛身边所有都与她无关。
廖秋霞心内极不是滋味，她从抽屉抓出一本历史课本，不满瞟了夏梦一眼，说道：
“哪里美了？脸上裹着好几斤面粉。”
她刚才转头没见到黛玉脸上黑印，肯定他涂了一层厚粉遮盖了。
哼，真肤浅，才高中生，就化这种大浓妆，一点都不懂什么是自然美。
夏梦听了，认真观察了黛玉脸上一番――
她位置靠黛玉更近，可是怎么样也看不出哪里涂粉了。
夏梦凑到廖秋霞耳边，偷偷八卦问道：
“秋霞，我怎么看不出她涂粉了呀？”
廖秋霞认真严肃跟她科普：
“你不知道吗？现在化妆品可牛逼了，全是科技与狠活。”
说完后，廖秋霞还一脸看不上，酸了一口：
“书中自有颜如玉，我觉得内在美更重要。”
夏梦说道：
“不，我要美，如果让我跟黛玉一样美，我宁可减寿10年。”
廖秋霞翻了她一个白眼，然后用着全班同学都能听到分贝朝黛玉开口：
“林同学，你化妆技术也太好了吧，不像我只会读书，完全不懂化妆，你用了哪款粉底液，我同桌想要。”
她嗓音拿捏得极好，问话技术又巧妙：
一方面让大家都知道黛玉是因为化妆技术才能看如此明艳动人；
另一方面又显示出她自己天生丽质不会玩这些花活，还从侧面说明你即使看着比我好看也是因为你化妆了，而我没有；
最后，用了同桌当挡箭牌，不仅掩饰了自己想知道化妆品型号的真实意图，还让同桌欠了她一个问化妆品人情。
黛玉听了，只有些困惑，问她：
“化妆？”
廖秋霞看黛玉一脸迷茫，心内无数个烦躁，心想你都化妆了，还在这边装。
夏梦则是乐呵呵凑到黛玉跟前，她业余时间有点小爱好，就是拍点视频，在B站上做些分享，她打开B站视频给黛玉看：
第29章 字如其人
“黛玉同学，想问一下你用什么涂脸？”
黛玉看她视频页面，才明白过来，原来他们误会自己化妆了，她也懒得解释，只说道：
“哦，我自己调配的蔷薇膏子。”
廖秋霞听到了，心内冷笑，化妆就化妆，藏着掖着干什么。
而夏梦在听到黛玉说她是“自己调配的”，还是什么“蔷薇膏子”。
她乐开花啦，她那些粉丝们最近还天天撒娇：
【博主，你能给我来点新花样吗？】
【看隔壁那个老王又在给粉丝们发福利了，大大，你不爱我们了！】
是时候展现真实力的时候了，夏梦嘻嘻嘻笑着：
“林妹妹，你调的那个蔷薇膏子能卖一些给我吗？”
黛玉认真想了想，然后点点头，又摇摇头。
夏梦小心脏跟过山车似的起起伏伏：
“不是，黛玉同学，你这是啥意思？”
廖秋霞心想，你这编不出来吧，我看你怎么搞出自制蔷薇膏子。
黛玉回道：
“我昨天调得不少了，如果这次脸好了，应该也用不了那么多，送你一些好了。”
夏梦开心得想一蹦三尺高：
“太好了，黛玉同学，你怎么那么好。”
黛玉认认真真思考一番她的夸奖，然后冲着她得意眨巴着眼儿，回道：
“那当然了，我是好人！”
好人还可以这么用？而且是用在自己身上！
夏梦：？？？
即使黛玉跟大家一样穿着朴实无华校服，历史老师进来时，还是一眼就看到最后排位置那张新面孔：
那位女生安安静静坐在后边，一脸清冷，浑身上下散发着绝佳气质。
用美丽、漂亮形容这位学生都太俗气。
愣是历史老师，见过各种闭月羞花、沉鱼落雁、风华绝代等等美人形容词，他都觉得不足以形容眼前这位学生。
历史老师想到黛玉昨天在黑板上，还写得一手簪花美人楷，更是直呼古人诚不欺我，字如其人，太恰当了！
这节课主要是学近代史。
廖秋霞见到历史老师眼神都在看向后排黛玉位置，心下十分不爽：
不就是搞些科技狠活涂在脸上吗？凭什么让历史老师也眼睛放光。
黛玉打开历史课本，翻到近代史，看着书上介绍及其历史老师板书。
历史老师在台上侃侃而谈。
黛玉这个古代人认认真真看着课本――
对于这些未来世界的历史知识，她都觉得很新鲜。
就跟一名热血青年带上3D眼镜，在电影院里看那些科幻片一样。
历史老师看到黛玉身体坐得端正板直，眼睛充满求知欲，他心中不甚欢喜。
历史课，一向是廖秋霞最擅长的科目，她喜欢学习这些古典知识，博古通今，将才女人设体现得淋漓尽致。
“接下来这道题目，有同学能回答出来吗？”
历史老师捏着粉笔头，在黑板上板书：
【达・芬奇生于哪年哪月哪日？他是哪个国家的人员？主要从事什么职业？请列举出一项他对文艺复兴的贡献。】
其实这个问题很简单，就是课本记忆背诵知识。
台下不少同学都举起手了，其中廖秋霞举得最高。
黛玉正翻着课本，查找涉及知识点。
历史老师笑着看向她，这个问题，他想留给黛玉发言：
“看来这个问题并不困难，我们让新来黛玉同学来回答这个题目吧。”
黛玉落落大方站起来，眼神却有些迷茫――
呃，这道题她真不会，也没找到答案。
“老师，这道题我不会。”
黛玉回答后，所有人员都用奇怪眼神看向她。
因为是随堂提问，并没要求闭卷，而且这道题连脑子都不用动，直接打开课本都能看到资料。
历史老师面上也有点尴尬，他本来是想借这个机会，让黛玉在课上回答问题，然后顺势夸她一番，给她后期做古文化宣传埋点伏笔。
结果没想到，黛玉如此不争气，连直接对本宣科都不干，这让历史老师有些失望。
廖秋霞在旁边将手举得特别高，历史老师僵住的脸，在扫过廖秋霞这场及时雨时，面色缓和了些，他便点名道：
“秋霞，你来回答这道题目。”
廖秋霞得意扬起下巴，在心内默念课本答案，大步走到台前，捏着粉笔头写下：
【达・芬奇生于1452年4月15日；是意大利人；他是文艺复兴时期的画家、自然科学家和工程师；最早提出利用太阳能，曾计划通过太阳能使用凹面镜来煮水。】
廖秋霞对自己这一手楷体一向极为自信，写完答案后，她又指着黑板“咚咚咚”敲了下，提醒各位同学们注意。
历史老师点了点头，他捏着粉笔头在廖秋霞答案后面打了个勾，夸奖道：
“秋霞同学答得很好，大家看到了吗，这就是细节和盲点，每个知识点大家都需要扫一遍，这样才能保证答题准确性，这点大家要向秋霞同学学习。”
廖秋霞冲着台下得意笑着，然后目光刻意在黛玉脸上停留了几秒，说道：
“老师，我只是把别的同学花在化妆的时间拿来学习罢了。”
黛玉看着黑板上的答案，越看越困惑，她没忍住，举起手来。
这时，班上有些人因刚才听到廖秋霞说的话，也有些想法，有些人已经在交头接耳：
“这道题不是挺简单的吗？答案确实就是秋霞写的那个答案，她还有什么不理解的吗？”
历史老师原本想着这道题就这么过去了，这种题目，答案就只有一个，不似主观题那么模糊，每个人理解不同。
他看到黛玉举手，也有些好奇黛玉还有哪些不理解的点，他便请她站起来提问：
“黛玉同学，这道题目还有什么问题吗？”
毕竟，黛玉实在长得乖乖巧巧，一双眸子又透着清澈和明亮，看着就是聪明好学生模样，老师没来由对她更宽容些。
黛玉看着答案，胧烟眉微微蹙起：
“老师，我想知道达芬奇身为太阳能烧水壶的发明者，知道能取火，却不知道能取水？”
廖秋霞一听到黛玉这个问题，她不禁嘲笑道：
“林同学是连基本凹面镜原理都不懂吗？”
第30章 无需妄自菲薄
班上其他学生听到廖秋霞这么说，也有些疑惑。
大家虽然是文科生，现在都二十一世纪了，还有谁在小时候没看过几本百科全书或者《十万个为什么》。
就是没看过，他们好歹也参加过中考吧，就算中考物理考鸭蛋，连动画片都会无孔不入各种科普宣传――
所以，这种最基础的凹透镜原理总会知道吧。
好多学生看向黛玉，眼神都带着些莫名其妙。
历史老师也有些摸不着头脑。
廖秋霞此时，满脸嘲弄意味更足了，就知道，光有其表，毫无内秀有个什么用：
“林同学，我们要不要找理科班郑妍同学来给你做一下凹透镜原理科普？”
杨柳树听到廖秋霞提郑妍，他心下有些不爽，那个都拿鼻孔看人的理科学霸郑妍，这不是长他人志气，灭自己班威风吗？
他劝道：
“秋霞，有话好好说，林妹妹都还没说原因呢。”
历史老师看班上气氛也有些紧张，历史课上大家在讨论物理知识，他不知道是该难过还是该开心，他朝黛玉挥挥手：
“黛玉同学，你可以具体阐明困惑点。”
黛玉也不急，她只是说道：
“古人有云，阳燧能取火，方诸（阴燧）能取水。
阳燧取火最早始于西周时期，距今三千多年，是我国古代青铜器时代，先人们利用太阳能聚光原理发明的取火工具……”
历史老师猛地抬头，眼神满是错愕，作为历史老师，而且还教了这么多年书，他当然知道华国古代阳燧取火。
只是，他从来没把阳燧取火和达芬奇利用太阳能二者结合在一起。
黛玉这一番话，让历史老师五雷轰顶，他平时都教育学生少玩手机，特别是上课时不能用手机――
此时，他已经先自我推翻，默默掏出手机度娘了一番。
廖秋霞不想往下听黛玉说那些什么阳燧取火，华国古代那些玄学，对她来说都不是科学，她直接打断黛玉：
“呵呵，林同学，你搞错了，这个是达・芬奇先提出利用太阳能观点，人家国外科学技术就是遥遥领先我们国家。”
说完，她为了体现自己论断正确无误，走到课桌位置，打开历史课本，跟所有同学说道：
“大家打开历史课本看一下就知道了，人家书本都是这么写的，当时处于文艺复兴。”
有些同学没听明白黛玉那一番话，也跟着廖秋霞附和一通：
“对呀，秋霞说得挺有道理。”
黛玉微微挑了挑眉，说道：
“我没看过书本，文艺复兴我不认识。”
文艺复兴她不认识？
黛玉这一句话蹦出来，连正在度娘的历史老师都差点惊掉下巴。
不是，理解文艺复兴的起源和发展，以及其对欧洲社会、文化和政*治的影响――
这，不是作为一名文科生基础素质吗？
廖秋霞听到黛玉这么说之后，她嘴角更是勾着好几分嘲弄：
“所以说，光顾着化妆爱漂亮是没用的，人呐，还是得学知识，内外同时升华，才能对社会有贡献。”
说完，她还特意摸了摸头上那一把发簪，试图摆出一副古典才女形象。
黛玉连连点头，笑着说道：
“我确实文化白痴，学习也不好。”
廖秋霞说道：
“林同学知道这点倒是很可贵，我们就是要有活到老学到老的姿态。”
黛玉继续认真问道：
“所以我就挺困惑的，西周时期大致始于公元前1046年，结束于公元前771年。
而达芬奇出生于1452年。
那么为什么说‘他最早提出利用太阳能，曾计划通过太阳能使用凹面镜来煮水"？”
此时，历史老师已经度娘结束，结合黛玉所说，瞬间醍醐灌醒。
廖秋霞哪里还听得下去，她冷冷斥责道：
“所以，林同学想表达什么，我们历史课本就是那么写的，西方科学就是比我们先进发达。你拿这些封建迷信是想洗脑我们？”
黛玉顿了顿，继续说道：
“没事，我只是想说，凹透镜那一套，明明就是我们老祖宗玩剩的呀。”
说完后，她对着历史老师弯腰礼貌鞠了一躬，客气说道：
“老师，我说完了，以上都是我的疑惑点。”
黛玉话音落下，班级内剩下一片死寂。
