……
“懂了吗？”
“懂了。”江楼点着头，他没想到郁一佛真的很会教人，他只要认真听就能听懂，还能复习到以前一些不熟悉的知识，他总算明白他妹为什么说喜欢郁一佛教她了。
“不错。”
头顶突然一个声音，江楼吓了一跳，“老师。”
数学老师不知道什么时候从讲台上走下来了，看他们在讨论题目就凑过来听了听，然后就发现这个女学生讲得还挺好，忍不住夸了一句。
可把江楼惊到了，他和郁一佛讲题时不是很注意，头凑得比较近，一下子被老师惊回神，脸上顿时有点红，怕老师误会什么就想要解释，“老师，我们……”
“我知道你们在讲题。”老师点点头，“郁一佛讲得不错。”
江楼松了口气，脸上不知道为什么更红了。
另一边数学老师已经在和郁一佛说话了。
“郁一佛，要是让你晚自习的时候给同学们讲题目你愿意吗？”
作者有话要说：感情戏，我努力了！QAQ
第16章 佛系校园16
高中学校里学生互相讲题的情况还是挺多的，特别是那些学习好的学霸们，老师有时候也会选出几个某个科目很擅长的学生，让学生给学生讲题，既是锻炼也是学习。
虽然不是每个学生都能讲得好，但总能碰上一两个会讲题的不是，像数学老师今天就碰上一个郁一佛。
郁一佛见过班里那种学习小组的情况，她对给同学们讲课没什么意见，自己也可以顺便梳理一遍知识，就答应了。
江楼试卷上画出来的那些题目还没讲完，老师直接让郁一佛下一节晚自习上黑板前去讲，省得要讲两遍，郁一佛点点头，不见有什么激动的情绪。
老师说这话的时候江楼就在一边听着，心里有点委屈，郁一佛本来是给他一个人讲题的，马上就变成了给全班同学讲题，而且这节课还没完呢，老师就不让郁一佛继续讲了。
又有点高兴，觉得郁一佛果然厉害，他作为一个比其他同学都早认识郁一佛的人莫名的有种自豪感，就好像是：看，这个人这么厉害，我比你们都先认识她。
然而，这不过是一件很普通的事情罢了。
第二节课的时候，郁一佛要上去讲题，江楼在后座上鼓励她说：“你讲的可好了，别紧张啊，反正听的都是同学。”
虽然郁一佛不紧张，也听出了他是好意，回他：“嗯，我不紧张。”
讲台上老师先说了一下让郁一佛给大家讲题的事，就叫郁一佛上去。
郁一佛拿着自己的卷子，这上面的题目她都会做，对于难易程度她的体感不深，也不知道大多数同学不会做的是哪些，所以直接按照没给江楼讲完的题目开始，“第三大题的第四小题……”
讲台上郁一佛叙事说理、条理清楚，老师也退到了讲台下面，把黑板前面这一块都留给学生发挥，踱着步子就坐在了郁一佛的座位上。
老师坐下时目光往后一扫，就说：“江楼，我记得你不是坐这的吧，题都讲完了，怎么不坐回自己座位？”
“呃，忘记换回去了。”
“没事，你现在换回去吧，不然你后面的人都被你挡得看不见黑板了。”
江楼喜欢打篮球，个高，腿长手长，他一坐正，能挡到一片人。
江楼回头一看，后面几个人这会都一个个伸长了脖子看黑板——还不一定看得见。
确实应该换回原来座位，可江楼处在这个环境下，怎么就觉得那么不情愿呢。
说是不情愿，他还是坐了回去，就是回去的时候没忍住跟老师说：“老师你也挺高的，坐这也挡黑板。”
……
好吧，这下老师也站起来去了别的位置。
郁一佛讲了多久，老师就站了多久。
郁一佛讲题不算快，这是她在补习班带来的习惯，很多学生基础不好，她特别全面地贯彻了之前面试官给她提的意见。
一道题，相关的知识点郁一佛都会拎出来说一声，不论大小，再基础的知识点她都会点出来，她不知道底下的人懂不懂，所以干脆全当做不懂。
老师听着都觉得她讲得太过，像那个函数公式，都是高一书上的内容了吧，学生怎么可能不知道？！
老师哪能想到他的学生们现在内心想法都是——
啊原来是这个公式我都快忘了！
老师每次讲到这就跳过终于等到有人讲这个！
太好了还讲高一的知识啊我就高一不听课来着！
……
所以说，无论多么简单的知识点，总是会有学生不知道的，郁一佛很有经验。
当然也有同学知道，但他们就当复习了，反正多听一点又不是什么坏事，把所有知识点都列出来还更容易理解题目呢。
郁一佛在班级里展开的第一堂数学课十分成功，同学们现在一看到她脑海里就会浮现俩字“学霸”。
一般人的想象中学霸都是高冷的，郁一佛先前表面上给大家带来的感觉也是那样，但是经过几次讲题的交情之后，同学们对郁一佛也就慢慢地熟络了起来。
开始郁一佛转学过来大家都不认识她，她又是传说中的蝉联联考第一名，不免有些距离感，郁一佛也不是自来熟的人，就跟班上同学交流的不多。
现在通过讲题这件事，他们之间友谊的小船才算建立了起来，郁一佛也更像是班里的一份子，主要表现为——下课去买吃的还会问她要不要一起去。
郁一佛摇摇头，她每天早上跟奶奶一起出摊都会吃个加了很多料的煎饼，现在还不饿。
“行，那我们就走了。”女同桌点点头，跟别的同学一块走了。
高中的学生年龄大部分都还在长身体的时候，上课上到一半就容易饿，日常用脑严重的高三生尤其如此，每天上午第二节课后休息时间长，基本上就要有一半的学生奔向学校超市，再带着一堆的战利品回来。
高三七班此时就是这个状况，几伙同学们抱着食物，脸上带着满足的笑容。
江楼拿着吃的路过郁一佛座位的时候往她桌上丢了个小面包。
郁一佛受惊地抬头，看见的就是江楼后背，他一路走一路往这一排的同学桌上都扔了一个小面包，看着就是平常买了东西跟大家一起分着吃的模样。
这情景郁一佛没多想，回头把小面包放进了抽屉。
在她没看见的视角，江楼有些紧张地抿嘴，耳朵打起了十二分警惕倾听着后背的动静，直到发完小面包坐回座位上也没有叫他的声音，轻轻呼出一口气。
“江楼！”
江楼听见声音瞬间挺直背。
结果不是郁一佛，而是郁一佛前面第一排那个女同学。
“你什么意思啊，分吃的还专门跳过我啊？！”
江楼在班里人缘好，女同学显然也是跟他开玩笑。
也怪江楼刚才走进来就直奔第二排了，忽略了还有个第一排呢，结果就是这一列同学他都分了吃的，偏偏没分第一排，可不得让人开玩笑么。
江楼赶紧扔了一个小面包过去，堵住同学的嘴把这事揭过。
江楼同桌也吃了一个小面包，一口咬下去甜滋滋的，他忍不住道：“草莓味儿的面包，没看出来你还挺有少女心啊。”
江楼白他一眼，“吃草莓味儿的就是少女心了？有本事你以后都别吃草莓。”
同桌一口包下剩下的面包，鼓着腮帮子含糊不清地说：“辣不行，炒莓还是挺好次的，跟炒莓味不一样。”
江楼嫌弃地躲远，“行了吃你的吧，面包渣都被你喷出来了，恶不恶心啊你。”
江楼一边跟别人说话，一边也往前面看两眼，他感觉郁一佛太瘦了，应该多吃点才对，又怕她是没钱买吃的，买吃的的时候就多买了点，反正郁一佛也经常教他做题嘛，他照顾一点也没什么，就当学费了呗，他妹上补习班可比他这贵。
但郁一佛怎么不吃啊，江依不是天天在家说没有女生不喜欢吃草莓味的东西么，难道是她不喜欢吃面包？
江楼也是死心眼，他怎么就没想过郁一佛是因为现在不饿呢。
好在三节课上完，郁一佛早上吃的煎饼也消化得差不多，就拿出小面包吃掉了，看样子她挺喜欢这个甜味的。
江楼才算满意，心道江依还算有个靠谱的地方。
坐在另一个学校的江依打了个喷嚏，她哥是不是又偷偷骂她呢？
……
时间一天一天的过去，郁一佛在和平已经完全适应，甚至——有些适应江楼时不时的投喂……
只能说江楼表现的实在太自然，谁都没感觉到不对，不止是郁一佛，恐怕一排的人都习惯了他的投喂，也不知道他哪来的那么多零花钱。
如果要江楼回答这个问题，他就会说是吃煎饼省下来的，男生饭量大，家里给他吃饭的钱比较多，他多吃几次煎饼就省下了不少，刚好省下来的钱又投喂给了郁一佛和同学。
江楼：买郁奶奶的煎饼帮他省了钱，省的钱用在了郁一佛身上，刚刚好嘛！
吃人嘴软，郁一佛就会尽量在别的地方还回去，比如说——教他做题。
江楼绝对是被郁一佛教做题教的最多的人。
江楼这人自来熟，郁一佛想还人情，一来二去的他们经常在一块做题。
也正因为是做题，老师同学们都不太关注男女同学待一块。
只是经常有同学问江楼，每天跟学霸在一块做题他就不别扭么？
就是那种，人家什么都会做，你什么都不会做的……羞愧耻辱感。
江楼大大咧咧地道：“不会啊，我不会做的问她不就行了。”
还真是一点不惭愧的样子，同学也是挺佩服他的。
然而等到第一次月考成绩下来。
“卧槽！江楼你偷老师答案怎么不叫我一个！”
“去去去，谁偷答案了，这都是我自己考的！”
江楼心想，他跟郁一佛认真学习了这么久也不是白学的好么，这个成绩就是他的勋功章！
其实不止是他，班里其他同学的数学成绩都有了一定的提高，但江楼提高的最明显，也就免不了被围观。
同学围观还不算，连老师都把江楼叫去了办公室。
杨班拿着试卷研究了一会，抬头问他，“你这到底抄没抄啊？”
倒是十分直接。
江楼接受良好，没跟同学玩闹时一样，认真了一点说：“没抄，自己写的，老师你也知道郁一佛总是教我做题嘛，她数学满分，我考得太差也不合适啊。”
江楼解释清楚，杨班就让他走了，然后盯着办公桌上的物理教案沉默下来。
对面的老师叫他一声，“你干嘛呢？我看那学生是没抄。”
杨班依旧盯着教案，摇摇头说：“不是，我是想着，郁一佛的物理成绩好像也不错……”
作者有话要说：记得以前碰到不会做的题，等了半天终于等到老师要讲了的时候，老师说“这题简单，大家应该都会，我们来看下一题……”
………………
第17章 佛系校园17
杨班觉得自己的想法挺好，正好晚自习有时间，多组织组织学生互相学习也是好事，郁一佛一个人讲太累的话，就多找几个成绩好的学生一起，先把班上的学习气氛营造出来再说。
只要能提高学生的成绩就是值得的。
这次月考高三七班的数学平均分比三班还高，只比最好的一班二班差一点，这就是进步啊，说不定有一天他还能看到自己班的学生成绩碾压一班和二班呢，真是想想就美滋滋。
杨班想要实行他的计划，里面关键的一个人就是郁一佛，他得先让郁一佛愿意花费那么多时间帮助同学提高成绩才行，之前只是一门数学还算行，可再加上物理，甚至可能还加上其他科目，那就有点多了，耗费的时间和精力都不是一个水平的。郁一佛只是一个中途转学来的学生，对班级的归属感不一定有那么强，让她愿意花这个时间。
杨班亲自到教室去叫郁一佛，把她带到办公室说了这件事，最后道：“你有什么想法就说，不用不好意思，老师也要参考你的意见的，如果影响你的学习时间那也不行。”
郁一佛想了想，点头说：“我没什么意见，可以晚自习讲题，不会影响我学习。”她不缺学习时间，能帮同学们提高一点增加高考竞争力她挺愿意，毕竟是人生一大事，她也希望看到同学们都好。
有郁一佛的点头，杨班就可以放心去弄学习小组了。
其他都没什么问题，只要每个科目找一个擅长的学生，这个一般是课代表，再有全能的郁一佛每个科目都擅长，差不多算是小组长，有他们几个学生领头，杨班相信肯定能把学生们的学习热情提上来。
别人有没有热情不知道，江楼是挺有热情的，郁一佛这是第一次和同学一起进行班级内部活动，他得支持一下。
都知道老师讲课最难的是跟学生互动，特别容易冷场，郁一佛虽然不是老师，但做的事情跟老师差不多，每次她在讲台上说话底下没反应的时候，江楼就是最大声附和的那个人。
郁一佛问：“听懂了吗？”
江楼就在底下喊：“听懂了，都会做了！”
郁一佛说：“还有题目需要讲的吗？”
江楼就第一个起来把题目拿过去，还能捎带上同桌的。
郁一佛每次给大家讲题，气氛都能被江楼带动起来，从来不会冷场，就连早自习背英语单词，他都能跟着背的特别有活力。
说起现在班里的学习气氛这么好，不止有郁一佛他们的功劳，江楼大约也占了一份。
江楼现在完全变成了班级里的学习积极分子，脱离了往常学习颓废的形象，他自己学习学进去了之后很适应这种状态，不觉得累，身边的人也或多或少的察觉到他的变化。
同班同学都是亲眼看着他怎么一点一点变化过来的，并不觉得突兀，事实上到了高三，很多以前不爱学习的同学都开始奋发向上，江楼不过是这其中之一，只是他奋发的结果比较成功。
