林芷晴意识到，自己刚刚说话的声音变成了小学时又柔又清亮的感觉。
前三关还是高中生模样，怎么这一关就直接变回了小学生？这一关是拿到了柯南体验卡吗？
林芷晴放下镜子，她需要一点时间来适应一下小学时的身体，但她很快又想到了一个问题――滕旭升在哪？我要怎么找他？
林芷晴不知道滕旭升小学时长什么样，她还记得上一关的时候滕旭升说过他小学时是寸头。可花林小学的寸头男生也不少，一个个找不现实，林芷晴知道这一关的挑战时间更短了，现在是早上八点，她必须尽快找到滕旭升。
“医生，我感觉好多了，我想回教室。”
医生拿了一杯水走了过来，递给林芷晴，“这是葡萄糖水，你拿回去喝吧。”
“谢谢。”林芷晴接过水，喝了一口后离开了医务室，将剩下的水喝完后，林芷晴将纸杯扔进垃圾桶。她抬起头，仔细打量着自己的母校，当年小学毕业后，林芷晴只在初中时回来过一次，那时候学校已经翻新了，变得十分气派，而现在的花林小学依旧是当年的模样，带着古旧的气息，校园里的大树织出一片荫蔽，空气中弥漫着青草的清香与浅淡的果香，一切都还是她当年就读时的样子。
可现在没时间欣赏与怀念，林芷晴匆匆赶到教学楼，此时校园里响起朗朗读书声，像波浪般此起彼伏。
林芷晴径直走到监察组办公室，她以前小学时担任过一些职务，除了是班里的学习委员，还是学生监察组的一员。
走进办公室，林芷晴找到登记表，老师对她说：“芷晴，你今天是午休检查吧？”
“不是啊，我今天是早读检查，老师你是不是记错了？”林芷晴拿上登记表迅速离开了，没有给老师一点反应。
来到自己年级所在层，林芷晴看着这一层的六个班，觉得问题不大，于是择近先从四（一）班开始。林芷晴走进教室，有模有样地巡视，她盯着一个个男生的脸，优先筛选那些头发很短的，但看着似乎都不像，这个班的男生中，没有一个人的额角上有一道疤。
正好这个班的老师站在门口，林芷晴便上前问：“老师，请问你知道滕旭升在哪个班吗？”林芷晴将写在登记表空白位置的名字拿给老师看，但老师摇了摇头，表示不认识这个人。
林芷晴只好继续往下一个班走，后面几个班都是课代表在领读，老师还没到场，林芷晴看过都觉得不像。林芷晴低着头，继续翻着学生登记表往五班门口走，四班与五班之间隔着一个楼梯口，林芷晴一不留神，和正在转角的一个同学撞在了一起，就在林芷晴连忙道歉的时候，对方说道：“林芷晴，是你吗？”
第二十一章 我们的老师
稚嫩又带着点小成熟可爱的小男生声音传来，林芷晴一抬头，对上了对方清澈有神的双眼，眉宇间的那一抹冷峻，柔化成为一种天真的灵动，与略粗的双眉相映衬为一种别样的清新俊逸。
“滕旭升？”林芷晴看着男生的寸头和干干净净的额头试探道。
“是我，终于找到你了。”滕旭升十分惊喜，又接着说：“我一醒来就在班里了，但我看班里的女生都不像你，就出来找你了，你们班老师说你在医务室，我就去找你，然后医生说你回教室了，我就赶紧回来了……”
两人操控着十岁的身体，看着彼此。
“我醒来的时候就在医务室，刚刚我还在找你……”林芷晴四处看了看，又问：“你在几班？”
“四班，你在二班吧？”
“对，我以前读小学的时候就是在二班。原来你跑去医务室了，难怪刚刚在四班没看到你。”林芷晴心想，原来离的还挺近，就是当年都没怎么注意过对方，林芷晴才对他这个人完全没印象。
“你们两个人在聊什么？”一个短发女老师在转角处突然蹦出这句话，将两人吓了一跳。
滕旭升回头一看，是自己的班主任东方老师，不到三十岁，戴着一副圆框眼镜，全身上下都散发着邻家大姐姐的气质，和当年一模一样。
“刚从医务室回来。”滕旭升说的确是实话，至于原因目的就不简单了。东方老师轻轻敲了下滕旭升的头，说：“我也刚从医务室回来，你不是在找人吗？”东方老师看了林芷晴一眼，又说：“先回教室吧，有什么问题下课再说。”
东方老师看着两人各回各班后，才回到办公室，拿出手机看到家长发来的短信――东方老师，辛苦你了，我已经深刻教育过方屈堑了，这孩子虽然调皮但是也是听话的，麻烦老师以后多关照他一下。
看着这图穷匕见式的信息，东方老师早就习以为常了，但这一次却很是头疼。方屈堑是班里有名的“问题学生”，开学初转来的，调皮是真的调皮，爱闯祸惹事也不假。就在上周，方屈堑因为一支笔和同桌大打出手，同桌的脸上被打出了几处淤青，方屈堑一发起疯来跟一匹脱缰的野马没区别，手脚并用力大无穷，当时其他同学都被吓到了，任课老师上前拉住两人，还被方屈堑踢了两脚，东方老师是刚好路过这一层的时候闻声而来，上前帮忙拉住两人，并厉声喝止，东方老师平日里是和蔼的大姐姐形象，但生起气来秒变恶毒后妈，总能将学生镇住，这一次也不例外，全班寂静无声，任课老师也没敢说话，东方老师让两人先出去，又组织同学们回到座位，跟任课老师说了声不好意思后示意他继续上课，接着匆忙将方屈堑的同桌带到了医务室处理，又打电话通知了双方家长。
回到办公室问清前因后果后，是方屈堑要借走同桌的一只钢笔，同桌自然不同意，几次请求无果后方屈堑直接硬抢，于是有了后面的场面。
东方老师指出是方屈堑不对在先，必须道歉，但方屈堑趾高气昂，不肯屈服，东方老师忍着怒气，协调了同桌这边的家长后，又请方屈堑妈妈进来，方屈堑妈妈几乎是按着方屈堑的头让他道歉的，但方屈堑始终不松口，东方老师觉得，这种情况就算他松口了也不一定真诚，但至少道歉行为是要有的，拉扯了好一会儿，方屈堑才不情不愿地道了歉，东方老师又同双方家长协商了很长一段时间后，以东方老师让方屈堑写一份检讨结束了本次协商。
本来以为这件事就此翻篇，但由于方屈堑有多次惹事的“前科”，年级那边得知这件事后，觉得事态恶劣，决定对方屈堑停课处理，让他回家反省几天再回来。
东方老师筋疲力尽，她不明白为什么这些学生净给她找事做，当初入职时她就决定不多管这些油盐不进的学生，但出于对这份职业的热爱与使命感，她还是尽力去关照着每一个学生，一次次心累，却又一次次坚持。
今天方屈堑回来上课了，东方老师只能祈祷他真的有所改进了，别再惹是生非给她增加工作量了。
外边铃声响起，是早读结束了，东方老师拿起一张表，走到四班，与滕旭升确认彩排时间，等会课间操先直接去排练室里……滕旭升一愣一愣地听着，听到后面滕旭升内心大喊，不妙！不会是艺术节的吧……
滕旭升看了眼东方老师手里的表，是今年艺术节的表演节目，自己的名字赫然列在表上，是一个纯唱节目……
啊！想起来了，自己四年级的时候报了一个节目，原本想唱一首粤语歌，但老师说这歌的歌词不太好在这里表演，到时还会有很多家长来观看表演的，于是滕旭升将曲目更换为一首日语歌曲《最好的朋友》，但是滕旭升不会日语，不过他有办法，他自己在保留歌词大意的前提下重新填了中文词，歌词拿给老师过目后，这个节目过审了。
“虽然还要找挑战任务，但我好期待啊！”林芷晴兴奋地说，但又随即提出疑问：“诶？我记得那一年的表演我有去看啊，但我不记得有这个节目……”
“额……我当时没上台，我临时让老师删了这个节目。”
“为什么？是出了什么事吗？”
“也没什么事，就是我本身唱歌也没多好听，还有点五音不全，我不想上去丢人。”滕旭升若无其事地说着。
但林芷晴觉得不对劲，“这个不是主要原因吧，无缘无故临时删节目，负责的老师还有其他工作人员和同学会抓狂的，这种不负责任的行为……”
滕旭升咽了咽唾沫，摆出一幅无奈的表情，说：“查无此段记忆，我能想起来的就只有当时这个想法。”他知道林芷晴不相信他会无缘无故做出表演当天要求老师删节目这种事，但他确实想不起来当时发生了什么事。
“噢，对了，我想看看你写的那首歌的中文词。”林芷晴期待地看着滕旭升，但滕旭升不记得歌词的内容了，他只能去办公室里同东方老师要，东方老师打印出来给他了，林芷晴急忙拿过来拜读。
“还可以，这首歌是关于友情的歌啊……”林芷晴看完后，一脸坏笑地看着滕旭升，滕旭升觉得有种不好的预感。“中午放学后你唱给我听，怎么样？”
果然……
滕旭升面露难色，一再推脱，说等放学了再说。
“林芷晴！你今天的作业怎么又把这道题做错了？”角落里一个沙哑又凶狠的声音传来，将滕旭升和林芷晴吓了一跳。滕旭升闻声看去，一个面容狰狞不耐烦的男老师探出头，是林芷晴的数学老师卫老师，对着林芷晴说道：“还在这悠哉游哉，你过来！”
林芷晴走过去，卫老师又是大声教训又是摔本子，“你再把这道题的解题过程写给我看看！”林芷晴面无表情地写下了解题过程和正确答案，以前做错的题以她现在高中生的头脑做出来易如反掌。
“既然做得出来怎么在作业本上写了个错的答案？林芷晴我跟你讲你这种态度就活该分不高！”卫老师指着林芷晴一通怒吼，就差直接指着鼻子谩骂了。
东方老师皱着眉头看着这吵闹的场面，她很不喜欢这个前辈同事，平时不管大小事只会靠吼解决问题，对学生和其他老师的态度极差，东方老师很讨厌他，在办公室里几乎没跟他说过话，日常上班也避免与他接触，办公室里的其他老师也不喜欢他，都将他当作透明人。但就是这样的人，在外边居然还有朋友，东方老师虽然惊讶，但没有觉得奇怪，世界之大无奇不有，林子大了什么鸟都有，物以类聚人以群分这句话不是没有道理的。只是还有一点让东方老师无言以对的是，有一次在学校里不小心听到他打电话在跟他朋友吐槽为什么办公室里的那群人看他跟看见瘟神一样，果然他这么优秀的人是那群凡夫俗子高攀不起的。东方老师拼命忍住不笑出声，他还真敢说，办公室里跟自己同组的男老师，还有同样在数学组或德高望重或幽默风趣的老师，哪个不比他温文尔雅？哪个不比他优秀？
东方老师白了他一眼后匆匆离开了，她不想自己耳朵再被玷污。
卫老师似乎还没觉得解气，直接抢过林芷晴手里的 A4 纸，不屑地看了一眼后将其撕得粉碎，将矛头指向了滕旭升，“你写的是吧？你可真是太闲了，你这次数学考多少分？”
“98 分呢老师。”滕旭升说的不假，他小学时的主三科成绩确实不错，但他现在阴阳怪气的态度又惹怒了卫老师，卫老师又近乎发疯地吼道：“你很拽吗？一个学生来学校不学习搞这种烂事你以后也是烂人一个！”
关你什么事？
滕旭升欲言又止，现在他还是只能忍，但东方老师却立刻说：“卫老师，这好像不关你的事吧？不要这么激动嘛。”
卫老师用怪异的眼神打量了一下东方老师，回击道：“你是他的班主任吧？难怪，你也只能教出这种学生了。”
东方老师没有生气，而是悠哉游哉地说：“卫老师，声音都这么沙哑了，不要这么大动肝火，注意身体。”
卫老师转过头，又对林芷晴吼道：“看什么看？拿回去订正。”卫老师右手用力拍了拍练习册，林芷晴赶紧拿了回来就走到滕旭升身边，东方老师又打印了一张歌词给他们，招呼他们出去，走出办公室后，东方老师轻声跟他们说：“他就这么个人，别理他，大家都不喜欢他，你们都是好孩子，做好自己的事情，以后就不会变得跟他一样讨厌。滕旭升，你回去后自己再找时间多练一下，好吧，然后后面如果他故意来找你们麻烦，不要直接跟他吵，直接跟我说，我来解决，好吧。”
滕旭升和林芷晴点了点头，东方老师也点点头，对他们说：“没有其他事就先回去吧。”
第二十二章 感觉重现
上课了，两人只好先回教室，等到课间操时间，林芷晴逃了早操，跟着滕旭升来到了排练室，“与其等中午放学，不如跟你来这里看你唱。”林芷晴笑嘻嘻地说着，滕旭升没办法，只好说：“那你不准笑我。”
滕旭升所在的排练室比较小，只有音响和话筒，还有一些放杂物的柜子，滕旭升打开了设备，试了试话筒，又点了播放键，熟悉的旋律流了出来，灌满了整个房间，滕旭升拿着 A4 纸，唱了两句后不好意思地笑了，“我这声音唱出来会不会很好笑？”
“不会，你变声前的声音，还挺可爱的。”林芷晴说完忍不住笑了，又很快收住，给滕旭升加油打气。
重新播放伴奏，这次滕旭升完整地将这首歌唱了下来，林芷晴静静地听着，显得很陶醉，末了，林芷晴鼓起了掌声，说想再听一遍，于是滕旭升又唱了一遍，有了前面一次的开嗓，第二遍明显更上手了。林芷晴依旧给予了热烈的掌声，滕旭升说先不唱了，讲一下他们各自的发现。
两人在早读时依旧先翻了书包，这次没有手机，滕旭升只有家门钥匙，校卡和一些现金，林芷晴连钥匙都没有，只有校卡和现金。
说到这，林芷晴说，可能这五关里她都见不到她父母了，后面又不知道会发生什么……滕旭升依旧安慰她说后面一定可以出塔的。其实滕旭升心里也很失落，他还是一直用出塔来安慰自己，并强迫自己不去想任何不好的结果。
滕旭升想转移话题，便假装不经意地说：“你们班那个什么，卫老师，我以前没什么印象，他可真奇葩。”
林芷晴两手一摆，说：“习惯了，以前小学的时候我就很讨厌他，现在也是。”
卫老师是出了名的暴躁，在课堂上动不动就发脾气，他的嗓门很大，抵得过一个班的人，林芷晴怀疑他的嗓子就是这么哑的。那时候卫老师只教林芷晴这一个班的数学，全班人都很怕他。有一次中午林芷晴从家里回到学校准备上下午的课，在第一节 课前有一大段自习时间，这段时间会有老师来看班，那一次正好排到卫老师看班，卫老师拿着昨天的作业在讲台上批改，突然他将林芷晴叫了上去，怒不可遏地问她怎么这题做错了，林芷晴一看，是昨晚做了很久的一道题，林芷晴解释说昨晚做了很久，可能还没搞懂，卫老师不耐烦地以问题的形式引导林芷晴理清这道题的思路，但卫老师更像是在逼问，林芷晴小心翼翼地回答着，实际上脑子一团乱麻，最后卫老师让林芷晴在黑板上写下答案，林芷晴犹犹豫豫地写下一个数字，粉笔还贴着黑板，林芷晴没有说话，卫老师也没有说话，林芷晴盯着黑板上的数字不敢看他，突然，一巴掌扇来，一声清脆的声音在原本鸦雀无声的教室里炸开来，林芷晴别过脸，捏着粉笔，不敢抬头看他，她似乎能想象到全班人抬头看她的样子，她现在只觉得脸上火辣辣的，也不敢转身，就杵在原地，没有任何动作和话语，卫老师怒目圆睁，胸口起伏很大，摔下练习册便扬长而去。
