二班的小朋友已经被叶蓁训练得学会做笔记，学会讨论和思考，听到叶蓁提出的问题，他们第一反应是拿出小本本记下叶蓁的问题。
宋青拿起爸爸做的铅笔盒放到桌上转了转，铅笔盒四四方方，随着宋青的转动很快掉到地上。
宋青捡起铅笔盒，“转不动。”
赵亮从兜里拿出从一班小朋友那里骗来的石头球，放到桌上转动。石头球被小朋友磨得圆乎乎，随着赵亮转动石头球，石头球在桌上快速旋转起来。
“石头球会转。”
圆圆左右看了看，看了一会后苦着脸说：“我找不到三角球。”
赵国拿出早上没吃完的米饼，米饼是用糯米饭做的饼，经过火烤后特别硬。赵国把米饼舔成三角方块，在众人期待的眼神下转动米饼。
“不行，它转不起来。”
宋青做总结，“看来只有圆球能转动，为什么圆球可以转动，四方球和三角球却不可以？”
小朋友们迅速摇头，他们也不知道呀。
作者有话要说： 明天见啦。
第41章 NB三天吃不下饭
二班的小朋友们十分喜欢《拯救老师》的小故事, 叶蓁败在他们眼巴巴的眼神下，答应给他们画彩色的《拯救老师》小故事。
叶蓁参考小时候看过的小人书，打算画连载版的小故事。
吃过饭，叶蓁拿出自制的颜料, 蹲在门口调颜色。
东南西北喜欢跟着叶蓁跑, 见叶蓁蹲在门口弄奇奇怪怪的东西, 他们也凑过去看。
沈北将沈风拘在怀里, 不许他伸手去碰叶蓁手上那些奇奇怪怪的东西。
“妈，你弄这些东西做什么？”
沈东好奇心作祟，伸手摸了摸其中一种颜料, 这种颜料黏黏糊糊的，沾到手上有凉凉的感觉。
沈东觉得好玩, 反手把手上的颜料画到沈南脸上。
沈南捂住脸，“妈，大哥把东西弄我脸上。”
叶蓁停下手看向沈南的脸，做颜料的素材是一些无毒的植物，不会对人体造成伤害。不过, 为了让五个儿子学会敬畏心, 叶蓁吓唬沈南，“这些东西有毒，涂在脸上会烂脸。”
沈南吓得直接哭出声，沈东觉得因为自己的关系才会导致弟弟的脸出现问题，心里愧疚，跟着哭出声。
沈西和沈北见两个哥哥嗷嗷大哭, 一时间愣住。
“妈，真的会烂脸吗？”
叶蓁继续吓唬他们，“嗯，这些东西有毒，一开始会跟小蜜蜂叮过一样肿起小疙瘩，过几天小疙瘩会慢慢变成红色的疙瘩，再过几天红色的疙瘩会开始溃烂。”
“你们见过瘌痢头吗？”
沈南已经吓得停止哭泣，沈东愧疚地看着沈南，“二弟，对不起，我不应该把那些东西弄你脸上。”
沈南哇的一声扑进叶蓁怀里，“妈妈，我不要烂脸，我不要做瘌痢头。”
沈西看向叶蓁手边的颜料盆，“妈妈，你刚才用手指碰了那些东西，你的手也会烂吗？”
沈北急忙拉住叶蓁的手，“妈妈，你要小心。”
叶蓁被几个儿子可爱的小模样逗笑，但现在还不是安慰他们的时候，叶蓁继续吓唬他们，“妈妈的手也会烂，不过妈妈是大人，大人的手比小孩子的手厚实，所以妈妈的手暂时不会烂。”
沈南用手去擦脸，只是颜料干得很开，他用手干搓根本搓不干净，“妈妈，救我，我害怕。”
叶蓁抱起沈南，沈南胖了不少，叶蓁差点抱不稳他，晃了晃急忙将他放开，“你们都很害怕是不是？”
除了懵懵懂懂的沈风，东南西北纷纷点头。
“知道害怕就对了，下次你们绝对不可以直接碰自己不了解的东西。这些东西是妈妈做出来的，所以妈妈知道怎么对付他们。”
叶蓁拉着沈南往外走，舀起一勺热水轻轻擦洗他的小脸蛋，颜料遇水很快融化，叶蓁轻轻擦拭几下就把沈南脸上的颜料擦干净。
“沈东过来。”
沈东走向叶蓁，叶蓁捉着他的小手手放进勺子清洗，“行了，妈妈在水里放了解药，你们没事了。”
沈南怀疑地看着叶蓁，他们都不是三岁的小孩子，妈妈明明没有在水里放东西。
“你们不信？”
东南西北不说话，但是脸上怀疑的表情很明显。
“你们可以不信，这样吧，你们暂时先相信妈妈，如果明天起床沈南脸上肿起小疙瘩就证明妈妈的解药无效，如果明天沈南脸上没有小疙瘩，则说明妈妈的解药有效，你们同意吗？”
“我同意。”
沈南举起手，沈东搓了搓自己的手指头，刚才手指头痒痒的，但是跟着妈妈洗过手后他的手指头不痒了。
也许妈妈说的那些解药真的有用。
“我也同意。”
叶蓁看向沈西和沈北，沈西扬起笑脸，嘴巴跟抹了蜜一样甜，“妈妈最厉害了，我相信妈妈。”
沈北不说话，但他收起怀疑的表情，拿出手绢给沈风擦口水。
沈风眨巴着乌溜溜的眼睛看向叶蓁，随后看向沈北，虽然不知道妈妈和哥哥们在说什么，但是他也想参与进去跟妈妈和哥哥们一起聊天。
“妈妈，厉害，飞飞，飞高高。”
叶蓁抱起沈风，抱着他举过头顶，跟他玩举高高。
沈风咯咯笑，朝最喜欢的沈北个个招手，“哥哥，来，一起飞高高。”
叶蓁放下沈风，刮了刮他的小鼻子，“你太重了，妈妈累了，今天的飞高高游戏到这里结束。”
“你们的作业做完了？”
沈北抱起沈风，任由沈风玩他的头发，“做完了，今天老师布置的作业很简单。”
叶蓁想起沈东画画很厉害的事，“大儿子，妈妈需要你的帮忙。”
沈东还记着颜料有毒的事，心不在焉。叶蓁在他面前晃了晃手，“大儿子，你想什么呢？”
沈东偷瞄沈南，沈南没注意到沈东在偷瞄他，“没想什么，妈妈，你刚才跟我说话吗？”
“嗯呢，妈妈需要你帮忙。”
叶蓁简单给几个儿子说一遍《拯救老师》的故事，“妈妈一个人画画太慢了，大儿子，你画画不错，可不可以帮妈妈画几张画啊？”
沈东点头，“可以。”
沈北若有所思起来，想了想问：“妈妈，那些有毒的东西是画画的东西吗？”
叶蓁笑了笑拿出之前画好的小人书，在几个儿子疑惑的眼神下给小人书涂上颜料。铅笔画出来的小人书虽然很有画面感，但涂上颜料的小人书更加栩栩如生。
特别是一些打斗场面，叶蓁把葫芦一牌抬石头砸小蜈蚣的画面点缀上几点红色的鲜血，又加上几条象征紧张气氛的黑线条。
如此一来，整个画面变得灵动起来，光是看小人书就能让人身临其境，仿佛自己是书中的人物。
“好神奇。”
叶蓁抿唇微笑，儿子还小就是好，因为他们还没接触到生物、化学之类的知识，她可以随心所欲地在他们面前装牛批。
“还有更神奇的呢。”
叶蓁拿出第二张画，第二张画画的是会喷火的葫芦娃，叶蓁给火葫芦娃涂上火焰般的色彩。涂上颜色的瞬间，火葫芦娃活了，他正张大嘴巴、叉着腰喷火。
“妈妈，妈妈，他会喷火！”
沈西凑过去盯着火葫芦娃看，“妈妈，他为什么会喷火？”
叶蓁放下笔，“因为他有法术，他的法术是喷火。”
沈东被小人书勾起好奇心，“妈妈，下面要画什么？”
叶蓁把白纸递给沈东，“下面要画大力娃拯救老师的故事，因为大力娃的力气很大，所以害虫们设计出超重的锁链对付大力娃。”
“来，妈妈给你示范一遍锁链的画法，然后你照着妈妈画的锁链临摹。”
沈南小手手蠢蠢欲动，他好想看妈妈画的那些小人书。
叶蓁看出沈南的小心思，“你们想不想看小人书？”
“想！”
几个孩子异口同声，话落，他们眼巴巴看向叶蓁。
叶蓁拿出小人书递给沈南，“这些小人书很难画，妈妈画了很久才画出这么一点点，所以你们要保护好这些小人书，知道吗？”
“知道。”
“这里不干净，你们拿着小人书回屋里看。”
沈南抱着小人书往屋里跑，沈西急忙跟上去，沈北抱着沈风追上去。
叶蓁揉了揉沈东的小脑壳，“大儿子，你先帮妈妈画画，一会妈妈单独给你讲小人书里面的故事。只给你一个人讲哦。”
沈东满意了，拿起笔继续临摹叶蓁的画，母子二人蹲在门口画画，一画就是几个小时。
“今天天色晚了，先画到这里，我们明天继续画。”
叶蓁舀出一勺热水洗干净手，又舀出半桶热水洗干净脸。洗漱完毕后拿上刚才画好的小人书回屋整理。
走进屋，只见沈南、沈西以及沈北都蹲在地上写东西。
叶蓁走过去，“你们在画小人书吗？”
沈南看向沈北，“四狗让我们画的，他说明天给我们买鸡腿吃。”
沈南说的鸡腿不是真鸡腿，是用面粉捏出鸡腿的形状油渣的小零食。
“四儿子，你为什么要哥哥们帮你画小人书。”
沈北在叶蓁的培养下渐渐开朗起来，他冲叶蓁笑得腼腆，小声说：“我觉得这些小人书很好看，所以我想拿这些小人书去跟同学们换小零食。”
叶蓁仿佛在沈北身上看到奸商的影子，“你打算怎么换？”
“看一次小人书换一样小零食。”
叶蓁心想，四儿子看着老实，没想到心眼比哥哥们还多。她上前揉了揉他的小脑壳，“换小零食可以，但是不可以换钱，也不可以换比一毛钱贵的东西，知道吗？”
沈北蹭了蹭叶蓁的手背，“知道了。”
画了一晚上画，叶蓁累得双眼冒星星，“妈妈累了，需要睡觉，你们不要画太晚，最多再画半个小时就要睡觉，知道吗？”
“知道。”
叶蓁对几个儿子一向放心，打着哈欠走进屋，吹灭煤油灯，闭着眼睛爬上床。
叶蓁想在一个星期内完成大力娃拯救老师的故事，因此早上她让赵亮和赵国领着二班的小朋友玩游戏，下午则取消校外的活动课，让赵亮和赵国带领组员们思考：为什么圆球可以转圈圈，四方球和三角球却不可以。
下午时分，叶蓁揉了揉发麻的手指，站起身伸了伸懒腰。
就在她张开嘴巴准备打哈欠时从窗外看到蹲在窗户外面，双眼冒着青光的赵老师。
赵老师是四年级的班主任，非必要情况，她不会来托儿所这边找她。
叶蓁被吓得把哈欠憋回去，“赵老师，你找我有事？”
赵老师可能是做班主任太久，不知不觉养成从窗户偷看班上同学的习惯，她本来是来二班找叶蓁说沈北的事，但来到二班门口忽然习惯使然，下意识凑到窗户下面偷看二班的同学。
忽然听到叶蓁的声音，她闪过两秒尴尬，不过她毕竟做了许多年的班主任，很快调整好面部表情，摆出严肃端庄的样子，拧眉看向叶蓁。
“你来，我要跟你说说沈北的事。”
“赵老师，沈北出什么事了？”
“不是什么大事。”
赵老师停下，“你家沈北一向听话，但是最近几天，我发现他有点不对劲。你家沈北可能在外面认识了一些不三不四的人。”
说到不三不四的人，赵老师拿出一本小人书，“这是我从沈北那里没收到的书，叶老师，沈北现在的情况很复杂，根据我多年的经验，我可以很肯定地说，给沈北书的人肯定是社会上的混子，是国家的渣滓。”
叶蓁被口水呛住，“为什么？”
赵老师气愤起来，“你看这里，这里说大力娃用食指拎起一块五百斤重的大石头，这不是搞有神论吗。要我看，这就是封建迷信想要迷惑小朋友，我们国家根本不可能出现用手指头就能拎起五百斤石头的孩子。”
“叶老师，这件事不是小事，你跟我都得重视起来。在管理学生方面我比你有经验，这样，我们先私下找沈北了解对方的情况，然后把情况告诉校长，一举拿下画小人书的人。”
叶蓁不知该笑还是该做出尴尬的表情，“赵老师，我回教室拿点东西，你等我一下。”
话落，叶蓁急匆匆走回教室。
“叶老师，你是不是担心对方有阴谋有计划，害怕打草惊蛇？”
“其实你不用害怕，现在社会很明朗，我们的行动是有保障的。”
叶蓁从怀里拿出刚画好的小人书，低着头把小人书递给赵老师。
赵老师拿过小人书看了看，震惊问：“原来你早就知道小人书的事？”
“不是。”
“不是？不是你手上为什么会有小人书？”
叶蓁笑得尴尬，“小人书是我画的。”
“什么？你画的？叶老师，你好歹是托儿所的老师，你怎么能带头搞封建迷信呢？”
叶蓁呼出一口气，葫芦娃的故事挺简单，哪里搞封建迷信了？
“赵老师，你觉得孙悟空封建迷信吗？”
“咱们现在要说的是大力娃的事，你别给我转移话题。”
叶蓁拿出所有小人书，“赵老师，你看这里，大力娃为了拯救老师不惜一个人闯害虫窝，大力娃多勇敢啊，我在他身上看到了舍己为人的高尚精神。”
“还有，大力娃勇闯害虫窝拯救老师的故事十分具有教育意义，我觉得大力娃不是封建迷信，他是现代勤劳勇敢，不畏苦难的典范。”
